Методическая система

ФИО автора

Бакустина Марина Анатольевна

Организация в которой работает автор опыта

МБДО ЦРР д/с «Рябинушка» Смоленского района Смоленской области

Адрес

214550 Смоленская область, Смоленский район, д. Жуково, ул. Лесная д. 9

Номер контактного телефона

47-55-54

Должность

Музыкальный руководитель

Стаж в должности

28 лет

Сущностные характеристики опыта

Тема (ИПО)

Развитие эмоциональной сферы дошкольников средствами музыки

Причины, побудившие автора к изменению своей педагогической практики

Противоречия в эмоционально- личностном развитии ребёнка между развитием у детей навыков межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми; развития у детей способности к эмоциональной  регуляции  собственного поведения и загруженностью современного  мира техникой (телевизоры, компьютеры и т.д.),   и как следствие,  -  отгороженность  ребёнкаот мира общения с живыми объектами, что влияет на задержку в развитии его чувственной сферы.

Цель, преследуемая автором в процессе создания ИПО, задачи

Цель: формирование и развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста средствами музыки
Задачи:
- создать оптимальные  условия для творчества и самовыражения дошкольников;
- выявить наиболее оптимальные методы работы с детьми по развитию положительной эмоциональной сферы детей;
- повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах  развития у детей положительного эмоционального фона.

Концепция изменений

Учитывая, что восприятие музыки идет через эмоции и иным  путем нельзя постичь содержание музыкального произведения, я организовала музыкальную деятельность так, чтобы она вызывала у детей эмоциональное отношение к ней.
Разработанный  и апробированный комплекс занятий, направленный на развитие базовых эмоций в процессе обогащения опыта восприятия различных по характеру музыкальных произведений и навыков выражения своих чувств, эмоциональных переживаний различными средствами.
Ценность таких занятий заключается в том, что у детей расширяется круг понимания эмоций,  они глубже понимают себя и других, появляются  эмпатийные проявления по отношению к окружающим.

Сущность ИПО

 Специально  организованная музыкальная деятельность будет способствовать развитию эмоциональной сферы

Описание

  Целенаправленное руководство музыкальным образованием детей дошкольного возраста выдвигает определенные требования к организации музыкальной деятельности детей. Одним из средств воспитания нравственной личности является музыка. Именно в процессе слушания музыки ребенок осознает собственное эмоциональное состояние, углубляет эмоциональное восприятие, воспринимает  средства. 
В своей работе я использую следующую модель развития эмоционального восприятия музыки.

Выявлены наиболее эффективные виды  музыкальной деятельности дошкольника в развитии эмоциональной сферы дошкольник:

• музыкально-ритмичные игры
• пластические  этюды
• музыкотерапия(создана  специальная музыкальная комната, которая оснащена мультимедийной системой, музыкальной фонотекой, наглядными пособиями (портреты композиторов, репродукции картин, иллюстрации к музыкальным произведениям).

ППРС музыкального зала включает большое разнообразие музыкальных и народных инструментов, музыкально- дидактическое игры, костюмы и декорации к театрализованным постановкам.
Активному погружению ребенка в эмоциональный мир  музыки способствует широкое использование в практике работы продуктивных методов:

• создание проблемно-игровых ситуаций;
• постановка творческих заданий;
• организация детского экспериментирования с музыкальными произведениями;
• специальные методы: метод контрастных сопоставлений и уподобление характеру музыки;

Применяю в практике инновационные технологии: ИКТ, БОС- технология, ТРИЗ.
Наиболее эффективным методом  для развития творческих способностей и сотворчества с родителями дошкольников является метод проектов. Проектная  деятельностьнаправлена на создание эмоционально-благоприятной обстановки в семье, знакомство родителей с эффективным стилем общения с детьми, сближению детей и родителей.
Применяемая система  дает постепенный, системный, положительный результат
В ходе реализации:
1. Подобраны и систематизированы музыкальные произведения (классические, народные и др.), и разработана система их включения  во все формы организованной  совместной деятельности с детьми.
2. Преобразована предметно- пространственная развивающая среда, которая способствует развитию эмоциональной сферы ребенка.
3. Выработана система взаимодействия педагога с родителями воспитанников по данному направлению (беседы, консультации, памятки, совместные проекты и досуговые мероприятия).

Условия реализации изменений

• Создание музыкально- образовательная среды в ДОУ, влияет на  разностороннее и полноценное  развитие   эмоционально-чувственной  сферы ребенка.
• Внедрение в практику инновационных  технологий, направленно на развитие положительной эмоциональной сферы детей и развитие творческих способностей воспитанников.
• Вовлечение родителей в реализацию совместных мероприятий, способствует социально-эмоциональному воспитанию детей.

Результат, полученный в ходе реализации

Публикации о представленном ИПО

http://www.rjabinushka.org/index/0-124

ФИО составителя карты

Бакустина Марина Анатольевна

Форма распространения представленного опыта

Районном методическом объединении музыкальных руководителей  – 2017г.
На семинаре- практикуме в ДОУ – 2018г.

Дата составления информационной карты

2018 г.